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Centre intégré universitaire de santé
et de services sociaux de l'Est-de-l'Île-de-Montréal

Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de l'Est-de-l'Île-de-Montréal

Christine Genest

CHRISTINE GENEST

Professeure agrégée

Affiliation

Faculté des sciences infirmières - Université de Montréal

Contact

Tél. : 514 343-6111, poste 37360

christine.genest@umontreal.ca

Professeure agrégée à la Faculté des sciences infirmières de l’Université de Montréal, Christine Genest est également chercheure au sein du Centre d’étude sur le trauma. Ses intérêts de recherche portent principalement sur la prévention du suicide, plus spécifiquement chez le personnel de la sécurité publique.

Elle a développé des collaborations avec des organismes tel que l’Association paritaire pour la santé et la sécurité du travail, secteur « affaires municipales » et secteur « administration provinciale » et le Ministère de la sécurité publique du Québec afin de favoriser le transfert de connaissance et améliorer les pratiques en prévention du suicide auprès de ces populations.  Elle s’intéresse également aux interventions infirmières en santé mentale en générale et en prévention du suicide. Elle développe également une expertise en intervention virtuelle par exemple pour diminuer l’anxiété procédurale des enfants. Son expertise en recherche est principalement en recherche qualitative.

Thèmes de recherche

  • Prévention du suicide en général
  • Prévention du suicide chez le personnel de la sécurité publique
  • Interventions infirmières en santé mentale et en gestion du risque suicidaire

Projets de recherche

En cours (2022-2023)

  • Outiller les gestionnaires pour intervenir rapidement auprès d’employés en détresse psychologique : un projet de recherche-action avec les centres de la protection et de l’enfance et de la jeunesse.
  • Explorer, selon une perspective écologique, les comportements suicidaires chez les agents des milieux correctionnels provinciaux.
  • Gestion de l'anxiété procédurale pour les enfants devant subir un examen IRM.
  • A longitudinal study of Correctional Services Canada correctional officers’ mental health and well-being: The role of prison work and prisons in shaping correctional staff health and self over time.
  • Focusing on the family: Enhancing mental wellness in public safety personnel families.

 

  • Genest, C., Bergeron, N., Provost-Tremblay, E., *Dufour, M.-M., Guay, S., et Geoffrion, S. (2022) Idéations suicidaires du personnel de la santé pendant la pandémie de COVID-19 : une évaluation écologique momentanée. Science infrimière et pratiques en santé. 5. 2: 89-100
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  • Cyr, S., Marcil, M.J., Marin, M.F., Rosa, C., Tardif, J.C., Guay, S., Guertin, M.C., Genest, C., Forest, J., Lavoie, P., Labrosse, M., Vadeboncoeur, A., Selcer, S., Ducharme, S., et Brouillette, J. (2022) Hair cortisol change at COVID-19 pandemic onset predicts burnout among health personnel. Psychoneuroendocrinology. 138: 105645.
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  • Côté, J., Auger, P., Pagé, G.M., Cossette, S., Coronado-Montoya, S., Fontaine, G., Chicoine, G., Rouleau, G., Genest, C., Lapierre, J., et Jutras-Aswad, D. (2022) Traduction francaise, adaptation culturelle et evaluation des proprietes psychometriques preliminaires de l'echelle des strategies de protection comportementale liees a la consommation de cannabis. La Revue canadienne de psychiatrie. 67 8: 608-615.
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  • *Rassy, J., Lesage, A., Labelle, R., Saadi, F., Goulet, M.H., Genest, C., Maltais, N., et Larue, C. (2022) Assessment and care of individuals at risk of suicide in Emergency Department: The SecUrgence protocol. International Emergency Nursing. 64: 101199.
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  • Côté, J., Cossette, S., Auger, P., Page, G., Coronado-Montoya, S., Fontaine, G., Chicoine, G., Rouleau, G., Genest, C., Lapierre, J., Pedersen, E.R., et Jutras-Aswad, D. (2022) Psychometric properties of the French and English short form of the Protective Behavioural Strategies for Marijuana Scale in Canadian university students. BMJ Open. 12 4: e053715.
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  • Le May, S., Genest, C., Francoeur, M., Hung, N., Guingo, E., Khadra, C., Noel, M., Paquette, J., et Roy, A.A. (2022) Virtual reality mobility for burn patients (VR-MOBILE): A within-subject-controlled trial protocol. Paediatric and Neonatal Pain. 4 4: 192-198.
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  • Cyr, S., Marcil, M.J., Houchi, C., Marin, M.F., Rosa, C., Tardif, J.C., Guay, S., Guertin, M.C., Genest, C., Forest, J., Lavoie, P., Labrosse, M., Vadeboncoeur, A., Selcer, S., Ducharme, S., et Brouillette, J. (2022) Evolution of burnout and psychological distress in healthcare workers during the COVID-19 pandemic: a 1-year observational study. BMC Psychiatry. 22 1: 809.
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  • *Corthesy-Blondin, L., Genest, C., Dargis, L., Bardon, C., et Mishara, B.L. (2021) Reducing the impacts of exposure to potentially traumatic events on the mental health of public safety personnel: A rapid systematic scoping review. Psychological services.
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  • Genest, C., Gratton, F., O'Reilly, T., Allard, E., et Maltais, N. (2021) Emerging Despite the Indelible Wound: A Grounded Theory of Family Transformation Following Adolescent Suicide. Journal of family nursing. 27 4: 295-303.

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  • Ricciardelli, R., Andres, E., Mitchell, M.M., Quirion, B., Groll, D., Adorjan, M., Siqueira Cassiano, M., Shewmake, J., Herzog-Evans, M., Moran, D., Spencer, D.C., Genest, C., Czarnuch, S., Gacek, J., Heidi, C., Maier, K., Phoenix, J., Weinrath, M., MacDermid, J., McKinnon, M., Haynes, S., Arnold, H., Turner, J., Eriksson, A., Heber, A., Anderson, G., MacPhee, R., et Carleton, N. (2021) CCWORK protocol: a longitudinal study of Canadian Correctional Workers' Well-being, Organizations, Roles and Knowledge. BMJ Open. 11 12: e052739.
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Formations

  • Postdoctorat en sciences infirmières

    Université McGill

  • Doctorat en sciences infirmières

    Université de Montréal

  • Maîtrise en sciences infirmières

    Université de Montréal

  • Baccalauréat en sciences infirmières

    Université de Montréal

Distinctions

  • 2022 Prix d’excellence en enseignement  (Université de Montréal)
  • 2019 Prix du recteur - Engagement  (Université de Montréal)
  • 2013 Mention exceptionnelle pour la thèse  (Université de Montréal)